日本mext網站2015年8月21日透露，日本文部科學省公布了2015年度航空航天科技推進委托課題選擇的決定。

航空航天科技推進委托課題是于2009年設立的，其目的是擴大宇宙領域的視野，通過研究開發(fā)和人才培養(yǎng)來拓展航空航天所涉及的技術領域。2015年度就以下相關項目進行了公開招募。

(1)航天人材培養(yǎng)項目

在國際社會中提高日本的存在感、增強競爭力、強化宇宙開發(fā)利用中人的基礎作用等，以大學生和高中生等為對象，通過國際性的航天科學技術的研究與開發(fā)、實踐性的科技交流等超越國界規(guī)模的宇宙開發(fā)利用工作來培養(yǎng)下一代航天人才。

(2)形成航天研究基地項目

考慮培育大學等的航天科技園區(qū)，創(chuàng)造出在航天科學領域中日本領先于世界的環(huán)境，拓展新的航天科學利用可能性的萌芽性研究、開拓與航天科學領域以外的研究者共同進行跨學科的研究工作，支撐航天開發(fā)利用的專門人才培養(yǎng)等，以大學等為中心創(chuàng)造出年輕研究者具有一定責任心地開展研究的環(huán)境。

(3)促進宇宙利用項目

開發(fā)來自衛(wèi)星的圖像數(shù)據(jù)等的新的利用方法，擴大與促進以防災、農業(yè)、地理空間為首的各種領域的利用，以及為世界規(guī)模的課題解決等貢獻更大的力量。

(4)航空人材的培養(yǎng)項目。

強化今后將不斷成長的航空領域中的人材基礎，通過對年青一代(小學生、初中生和高中生)實施實踐性的教育等來培養(yǎng)未來從事航空科學技術的人才。

于2015年4月27日～2015年5月29日實施了公開招募，共收到47件項目申請。通過審查評價后決定選擇如下的項目：

1、航天人材培養(yǎng)項目：東京理科大學申請的“由最先進航天科學技術的真正體驗來學習‘航天教育項目’的開發(fā)”;慶應義塾大學申請的“解決實現(xiàn)全球學習與成長的社會課題的航天人材培養(yǎng)項目”;特定非盈利活動法人大學宇宙工學財團申請的“將持續(xù)的超小型衛(wèi)星的開發(fā)與利用成為可能的國際航天人才培養(yǎng)體系”。

2、形成航天研究基地項目：金澤大學申請的“以超小型衛(wèi)星所展開的先進理工學研究基地的形成”;東京首都大學申請的“擔負持續(xù)的理學挑戰(zhàn)的超小型衛(wèi)星的開發(fā)及其通過供給的航天科學任務的支援和執(zhí)行基地的形成”。

3、促進宇宙利用項目：東京大學申請的“活用氣象衛(wèi)星向日葵號實施亞太地區(qū)的森林火災準實時監(jiān)測”;國立研究開發(fā)法人海洋研究開發(fā)機構申請的“具有公里級分辨功能的新一代大氣污染衛(wèi)星觀測數(shù)據(jù)的科學研究與政策利用、面向臭氧與PM2.5問題的解決”。

4、航空人材的培養(yǎng)項目：九州工業(yè)大學申請的“大學與地區(qū)協(xié)同培養(yǎng)未來航空科學技術領域所需人材”;航空航天科學博物館申請的“飛機制造模擬體驗項目的開發(fā)”。